Dans un rapport commun publié ce jour, six académies[1] analysent les forces et les faiblesses de la chaîne technologique complexe impliquée dans la conception, la fabrication, l’utilisation, et l’exploitation des tests d’analyse biologique moléculaires dans le combat contre la pandémie du virus SARS-COV-2. Le rapport souligne le rôle critique des tests dans le cas de maladies infectieuses comme la Covid19 caractérisée par ses symptômes pour la moitié des personnes infectées, mais aussi par leur absence pour l’autre moitié, les deux catégories restant capables de répandre le virus. Le rapport propose une analyse des différents types de tests, de leurs applications pour le dépistage individuel, pour la mesure de la prévalence de l’infection dans la population, pour la détection de l’émergence de clusters ou le suivi des chaines de contamination. Le rapport souligne que l’utilisation massive des tests permet la mise en œuvre de deux types de stratégies, l’une visant à l‘atténuation de l’épidémie dans une optique de « vivre avec », l’autre visant à stopper l’épidémie, même en l’absence de traitements ou de vaccins, la stratégie « zéro Covid ». Les tests apparaissent ainsi, dans les deux cas, comme un élément clé des politiques de contrôle des épidémies.

Les académies plaident ainsi pour la restauration d’une souveraineté nationale et européenne dans ce domaine et plus largement dans celui de la santé, et saluent le plan innovation santé 2030 annoncé le 29 juin par le gouvernement. Elles recommandent de conforter le secteur industriel correspondant pour le rendre plus robuste, de promouvoir et soutenir l’innovation dans ce domaine, en l’orientant pour qu’elle soit à la fois génératrice de valeur médicale et créatrice de valeur économique. Conscientes de la menace à l’échelle planétaire que peuvent constituer les épidémies naissantes susceptibles de se transformer rapidement en pandémies, les académies recommandent la réactivation d’un plan pandémie, clairement identifié au plus haut niveau de l’organisation gouvernementale.

[1] Académie des sciences, Académie nationale de médecine, Académie d’agriculture de France, Académie nationale de pharmacie, Académie vétérinaire de France, Académie des technologies